Texturas
Hoy en clase, hemos hablado
de texturas.
Las texturas nos aportan una gran información y resulta fundamental para realizar una lectura de una imagen.
La textura es la materia de la que están cubierta los cuerpos.
Existen tres tipos de texturas:
1.Textura natural: es real, sensible al tacto.
2.Textura visual: referida a la experiencia. Imágenes.
3.Textura artificial:Simula la natural, por ejemplo el césped artificial, los bolsos de polipiel,etc.
Junto con el color y la iluminación, la textura es fundamental para la lectura de imágenes.
En clase, para explicarnos esto, nos ha puesto la profesora un ejemplo que me ha gustado mucho, pues me parece muy claro y útil para utilizar en el aula con alumnos de primaria. Este ejemplo consistía en la proyección de una esfera naranja, sin textura, lo que nos recuerda a una simple figura geométrica, pero, al añadirle texturas : piel de naranja, burbujas de zumo, etc. Todo cambia, la imagen inicial y la final no tienen nada que ver.
Dinámica de trabajo: Creando texturas
Hoy en clase, hemos hablado
de texturas.
Las texturas nos aportan una gran información y resulta fundamental para realizar una lectura de una imagen.
La textura es la materia de la que están cubierta los cuerpos.
Existen tres tipos de texturas:
1.Textura natural: es real, sensible al tacto.
2.Textura visual: referida a la experiencia. Imágenes.
3.Textura artificial:Simula la natural, por ejemplo el césped artificial, los bolsos de polipiel,etc.
Junto con el color y la iluminación, la textura es fundamental para la lectura de imágenes.
En clase, para explicarnos esto, nos ha puesto la profesora un ejemplo que me ha gustado mucho, pues me parece muy claro y útil para utilizar en el aula con alumnos de primaria. Este ejemplo consistía en la proyección de una esfera naranja, sin textura, lo que nos recuerda a una simple figura geométrica, pero, al añadirle texturas : piel de naranja, burbujas de zumo, etc. Todo cambia, la imagen inicial y la final no tienen nada que ver.
Dinámica de trabajo: Creando texturas
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